Interprétation assurée

Objectif général

Élaboration d’un guide de l’enseignement de/en LSF dans le cadre scolaire.

Objectifs spécifiques

  Mutualiser et analyser les différentes pratiques de l’enseignement de et en LSF.
  Établir les premiers éléments de référence :
aspects législatifs, réglementaires, documentaires, pédagogiques et didactiques.
  Préciser le rôle et la fonction de l’enseignant de/en LSF afin de construire les bases d’une identité professionnelle commune et les articuler avec les identités professionnelles existant dans le champ éducatif.

Démarches - contenus

Les principaux experts de cette question, réunis dans le cadre d’un projet d’étude et de recherche de l’institut présenteront le résultat de leurs travaux.
La problématique de l’enseignement de/en LSF sera envisagée sous différents aspects : législatif, psychologique, linguistique, pédagogique et didactique.
Des apports théoriques en amphithéâtre et des travaux en ateliers viendront étayer cette réfl exion.
Le guide de l’enseignement de/en LSF sera publié ultérieurement au colloque

Public concerné

  Enseignants sourds de ou en LSF,
  directeurs, inspecteurs AIS et inspecteurs,
  enseignants entendants, cadres.

Nombre de participants

maximum 120.

Tarif

Éducation nationale, étudiants (copie de justifi catif à joindre) : 50 euros
Individuel : 80 euros
Établissements privés, associations : 110 euros

Contact

Institut national supérieur de formation et de recherche pour l’éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés (INS HEA) ex Cnefei
58/60, avenue des Landes 92150 Suresnes
Tel : 01 41 44 31 21 (ou 31 22)
Fax : 01 41 44 31 23
Courriel : dpri@inshea.fr
Web : INSHEA