UNAPEDA

La Rafle de Roselyne Bosch

2010-03-09T19:55:12Z

De Roselyne Bosch avec M�lanie Laurent, Jean Reno, Gad Elmaleh...
France - Historique, Drame - 1h55 - 2010

1942. Joseph a onze ans. Et ce matin de Juin, il doit aller � l'�cole, une �toile Jaune cousue sur sa poitrine...
Entre bienveillance et m�pris, Jo, ses copains juifs comme lui, leurs familles, apprennent la vie dans un Paris occup�, sur la Butte Montmartre, o� ils ont trouv� refuge.
Du moins le croient-ils, jusqu'� ce matin de 16 Juillet 1942, ou leur fragile bonheur bascule...
Du V�lodrome D'Hiver, o� 13 000 rafl�s sont entass�s, au camp de Beaune-La-Rolande, de Vichy � la terrasse du Berghof.
La Rafle suit les destins r�els des victimes et des bourreaux. De ceux qui ont orchestr�. De ceux qui ont eu confiance. De ceux qui ont fui. De ceux qui se sont oppos�s. Tous les personnages du film ont exist�. Tous les �v�nements, m�me les plus extr�mes, ont eu lieu cet �t� 1942.

D�s le 10 mars � l'Arlequin 76, rue de Rennes - Paris (6�me)

S�ances sous-titr�es tous les jours � 18h
S�ances suppl�mentaires les samedi et dimanche � la s�ance de 11h

Cin� 220 � Br�tigny-sur-Orge, semaine � partir du 24 mars
retrouver tous les jours et heures des s�ances sur le site internet de Cin� 220

5�me �dition des journ�es Tourisme et Handicap : Visite en LSF de l'exposition "Miniatures et peintures indiennes" le samedi 27 mars 2010 � 14h

2010-03-07T17:21:43Z

Dans le cadre de la 5�me�dition des journ�es Tourisme et Handicap, la Biblioth�que nationale de France est heureuse de vous inviter � une visite en langue des signes de l'exposition "Miniatures et peintures indiennes" le samedi 27 mars 2010 � 14h . Biblioth�que nationale de France
site Fran�ois-Mitterrand / Galerie Fran�ois 1er
Quai Fran�ois Mauriac
75706 Paris c�dex 13

Sur inscription au : 01 53 79 49 49
Ou visites@bnf.fr

Acc�s gratuit pour la personne en situation de handicap ainsi que pour son accompagnateur �ventuel

La BnF conserve au sein du d�partement des Estampes et du d�partement des Manuscrits un ensemble extr�mement riche et encore mal connu de miniatures et peintures indiennes des XVIIe et XVIIIe si�cles. En France, les fonds indiens sont rares. Celui-ci, qui compte plusieurs milliers d'œuvres, est de loin, num�riquement, le plus important.

Les fonds se sont constitu�s � travers trois vagues successives refl�tant les relations de la France et de l'Inde dans les derni�res ann�es du XVIIIe si�cle et au d�but du XIXe.

Apr�s le grand dessein de Dupleix, gouverneur g�n�ral des Etablissements fran�ais de l'Inde, les officiers qui l'avaient soutenu sont retourn�s en France. Puis, � la chute de l'Empire, une nouvelle vague de soldats, avides d'aventure, offrirent leurs services aux princes et souverains de divers �tats indiens. D'autres œuvres enfin proviennent de collectionneurs du XIXe si�cle.
Ces fonds h�t�rog�nes sont riches de pr�cieuses miniatures mogholes, souvent d'�coles provinciales, et des peintures dites � Company Painting � ex�cut�es pour les r�sidents europ�ens, officiers ou membres de la compagnie des Indes, curieux des mœurs et usages des Indiens.

Une premi�re exposition � � la cour du grand Moghol � avait �t� organis�e par la BnF en 1986 � l'occasion de l'Ann�e de l'Inde.

Un quart de si�cle apr�s, � l'occasion de la publication de l'inventaire complet de l'ensemble conserv� au d�partement des Estampes (2600 œuvres), 150 pi�ces environ, choisies parmi les plus belles et les plus rares, seront pr�sent�es.

Centre national de relais charg� de la r�ception et de l'orientation des appels d'urgence des personnes d�ficientes auditives

2010-03-05T23:11:06Z

Composition
JO du 26/02/2010, texte : 38

Etablissement missionn�
JO du 26/02/2010, texte : 39

Financement
JO du 26/02/2010, texte : 40

Visites-Conf�rences en LSF - Mus�e de la Renaissance

2010-03-05T22:59:57Z

Le Mus�e national de la Renaissance d�veloppe sa programmation culturelle � destination des publics en situation de Handicap.

Dans ce cadre, un conf�rencier sourd a �t� r�cemment recrut�, par la R�union des mus�es nationaux, pour le Mus�e national de la Renaissance au ch�teau d'Ecouen et form� afin de pr�senter des visites du sites, g�n�rales ou th�matiques, en LSF.

Je me permets donc de vous transmettre en pi�ce jointe notre programmation. Deux visites sont prochainement programm�es :

Samedi 13 mars 2010 � 15h (dur�e : 1h30) : � Les chemin�es peintes du ch�teau d'Ecouen �
Samedi 5 juin 2010 � 10h30 (dur�e : 1h30) : � De la lettre � l'�mail. L�onard Limosin interpr�te Ovide �

Nathalie Jung
Stagiaire au service des publics et de la communication

pour Manuela Joguet, charg�e d'action culturelle et p�dagogique
Mus�e national de la Renaissance
Ch�teau d'Ecouen
95440 Ecouen
t. 01 34 38 38 50

Offre au-pair USA pour suivre enfant de 3 ans deficient auditif

2010-03-05T22:48:14Z

Bonjour,

J'habite aux USA dans le Colorado (Colorado Springs) avec mon mari et mes 3 enfants (Clea, 7, Pearline, 5 et Emie, 3). Nous sommes une famille francaise de Grenoble habitant depuis 2 ans aux USA. Je vais commencer a travailler a plein temps sous peu. Nous recherchons donc une au-pair pour garder nos filles.

Premierement, il nous est primordial que nos enfants conservent leur francais. De plus, Emie a une perte auditive moyenne dans les 2 oreilles et est appareillee depuis ses 18 mois. A la suite de nombreuses otites, elle a pris du retard dans l'apprentissage du langage, mais fait maintenant beaucoup de progres et a l'envie d'apprendre. Nous souhaitons donc qu'Emie ait un suivi regulier pour que son langage s'ameliore, et pas seulement en anglais.

C'est pourquoi nous cherchons idealement une personne au profil particulier :

langue maternelle FRANCAISE
en etudes ou fin d'etudes d'orthophonie, ou avec des connaissances dans les domaines des pertes auditives ou du language
motivation pour s'occuper de 3 filles de 3, 5 et 7 ans
interet pour travailler plus particulierement avec Emie sur son langage et sa prononciation

Voici les points obligatoires pour participer au programme de visa d'au-pair du gouvernement americain :

18-26 ans
permis de conduire
200h d'experience en relation avec les enfants (baby sitting, centres aeres, colonies, enseignement...)
bon niveau d'anglais (pas crucial pour nous)
volonte de passer 12 mois (18 possible) aux USA Si vous etes interesse pour seulement venir les mois de juin-juillet-aout, faites-le nous savoir car nous pouvons trouver un arrangement.

Les avantages du programme :

chambre et salle de bain individuelle (loge, nourri, blanchi)
voiture
$500 pour suivre des cours a la fac
billet d'avion AR
$195,75 par semaine
1 mois de voyage possible a la fin du programme grace au visa

Le site du programme au-pair pour plus d'informations : http://www.aupairamerica.co.uk/ J'ai moi-meme ete au-pair dans le Maryland avec ce programme, donc je peux parler de mon experience.

A partir de mi aout, Clea et Pearline iront a l'ecole tous les jours et Emie 4 matins par semaine. 4 matinees par semaine seront donc temps libre (hors vacances scolaires).
Il est possible de vous mettre en contact avec des orthophonistes sur place si vous etes interesse pour decouvrir l'orthophonie aux USA. Je ne sais pas comment se passent les etudes d'orthophonie en France, mais il y aurait peut-etre moyen de faire valider cette experience comme stage d'etudes.

Nous avons besoin de trouver cette personne au plus vite pour qu'elle vienne pour l'ete car les demarches de visa prennent un peu de temps.

Merci de faire circuler notre requete aupres de toute personne susceptible d'etre interessee ou de connaitre une personne interessee. Votre aide sera precieuse et tout conseil apprecie.

Blandine
bbrutel@yahoo.com

Faut-il des Ecoles r�f�rentes ?

2010-03-05T22:02:40Z

Un article de Didier Dronne

Au Mans, pour les mal-entendants, il y avait au d�part une CLIS (la seule en Sarthe) � l'�cole primaire Marceau avec une enseignante sp�cialis�e. Un centre SEFFIS �tait juste � c�t�.

Des personnes sourdes sont intervenues plusieurs ann�es suite � un partenariat priv� aupr�s des �l�ves d�ficients et des �l�ves "normaux" (cours, th�atre..).

La CLIS fonctionnait d�j� avec des �l�ves en int�gration partielle, compl�te ou sans int�gration. Rappelons que certains �l�ves n'�taient pas pris en charge par le SEFFIS.

Des AVS individuelles "signant" intervenaient aupr�s des �l�ves.

La maternelle Julien Pesche, le coll�ge Ambroise Par� jouxtent la primaire Marceau. Les enfants quittant Marceau se retrouvaient au coll�ge sans enseignants sp�cialis�s. Les parents d'enfants sourds, parents d'�l�ves se sont mobilis�s et ont obtenus la cr�ation d'une UPI au coll�ge.

Le nombre d'enfants mal-entendants diminuant sur la CLIS, les moyens ont �t� r�partis sur les 3 sites. Les enseignants sp�cialis�s interviennent sur les 3 sites. Des AVS collectives signant sont �galement sur les 3 sites.

Depuis cette nouvelle organisation, ce bassin d'int�gration Pesche Marceau Par� (3 sites scolaires) est devenu centre de r�f�rence.

Les �l�ves viennent de tout le d�partement (maxi 50 km). Il reste le probl�me de la prise en charge du transport. N�anmoins, le plus important est qu'il y ait des enseignants sp�cialis�s.

Les �l�ves ne sont plus seuls avec leur handicap et sont en int�gration si cela est possible. Les enseignants "normaux" ne sont plus d�munis face � l'handicap� et � la gestion de son handicap.

La difficult� de former des enseignants sp�cialis�s, de les mettre � disposition de toutes les �coles revient � la r�alisation ci-dessus o� les moyens sont g�r�s et optimis�s sur un m�me site.

De plus depuis cette ann�e un adulte sourd intervient pour des cours de LSF (initiation) aussi bien sur ce site qu'en lyc�e (pr�paration LSFpour �preuve facultative du bac).

Pour la rentr�e 2010/2011, 22 � 23 eleves sont attendus en primaire, r�partis sur les 5 niveaux, ce qui va poser un probleme pour les 2 enseignantes specialis�es.

Analyse personnelle

On ne peut pas avoir des moyens dans toutes les �coles fran�aises pour le handicap mais on peut faire en sorte de les avoir dans des �coles r�f�rentes en coordonnant les actions des associations, des parents d'�l�ves et des parents d'enfants handicap�s.

BATTONS NOUS mais sur des objectifs r�alisables.

OUI au regroupement des moyens sur un site r�f�rent

OUI aux enseignants sp�cialis�s

OUI aux r�f�rents handicap (culture de l'handicap)

NON � l'utilisation d'AVS sans enseignant sp�cialis� sur le site

NON au saupoudrage des moyens sous forme d'AVS dans toute les �coles (que dire des qualifications, formations, salaires, contrats...)

ATTENTION au partenariat avec un SESSAD, un SSEFIS. Qui paie ? Qui en profite ? Etre au SESSAD, au SSEFIS et en prise en charge lib�rale en m�me temps ? (c'est du v�cu)

Journ�es familiales 2010

2010-03-05T12:03:29Z

Les objectifs de ces journ�es sont pluriels :

offrir des moments de d�tente et de convivialit�
favoriser l'�change d'exp�riences entre familles issues de r�gions diff�rentes
informer les familles des changements l�gislatifs et institutionnels en cours
permettre aux familles de se familiariser aux diff�rents modes de communication et ce sous forme d'ateliers d'initiation tant � la LSF qu'au LPC.

Programme

Samedi 22 Mai

14H-15H30

Table Ronde :
Avec le d�veloppement des nouvelles technologies ,l'accompagnement des enfants sourds et d�ficients auditifs est il toujours n�cessaire ? Si oui sous quelle forme ?

Participants :
Docteur Leman ,Maurice Beccari Fisaf ,Repr�sentant Education Nationale,t�moignages de familles

16H-17H30
Ateliers

atelier1 :initiation LSF
atelier2 : initiation LPC

Soir�e Contes

Dimanche 23 Mai

9H-10H30
Pr�sentation des recommandations de la Haute Autorit� de Sant� concernant l'accompagnement des enfants sourds de 0 � 6ans par Michel Pons qui a particip� aux diff�rents groupes de travail mis en place
Echanges autour du texte et de l'int�r�t de son application

11H-12H30
Ateliers LSF
Ateliers LPC

Apr�s midi libre pour visite de la r�gion

Soir�e
Echanges (libres !)autour des changements institutionnels en cours :
Changements induits par la cr�ation des agences r�gionales de sant� (ARS)
Les proc�dures d'appels d'offre

Lundi 24 MAI

9H-10H30
Recherche sur la surdit� notamment sur la g�n�tique : derni�res avanc�es, perspectives.
Intervention de Sandrine MARLIN

11h-12h30 :
Bilan par Michel Kerdil�s Pr�sident de l'Unapeda

Haute Autorit� de Sant� - Surdit� de l'enfant - Recommandations de bonne pratique

2010-03-04T08:33:01Z

L'UNAPEDA a particip� au groupe de travail multidisciplinaire (professionnels et associations de sourds et de parents) de la Haute Autorit� pour la Sant�.

Le but �tait de r�diger des recommandations de bonne pratique professionnelle relative � la surdit� de l'enfant : accompagnement des familles et suivi de l'enfant sourd de 0 � 6 ans, (hors accompagnement scolaire).

Ces travaux sont publi�s sous la forme de synth�se, recommandations, argumentaires et r�sultats de la consultation publique - qui sont mis en ligne et t�l�chargeables sur le site de la HAS.

Des vid�os pr�sentant les recommandations ont �t� r�alis�es avec interpr�tation en langue des signes fran�aise ; ces vid�os sont �galement accessibles sur cette m�me adresse Internet (rubrique "en savoir plus").

AHS 2010 - The International Conference on Adult Hearing Screening

2010-03-02T20:18:11Z

AHS 2010
The International Conference on Adult Hearing Screening
Cernobbio (Como Lake), Italy
June 10-12, 2010 www.AHS2010.polimi.it

This conference will be the first International meeting entirely focused on a comprehensive spectrum of issues and disciplines related to early identification and treatment of auditory dysfunctions in adults and elderly.

The conference will include keynote addresses by top-notch scientists and clinicians as well as platform and poster presentations by colleagues from throughout the world. This event will also establish a truly international forum networking scientists, clinical researchers, technicians and health care professionals in the area of early intervention of adult hearing loss.

Topics:
Epidemiology of hearing loss in adults
Prevalence of hearing loss and auditory dysfunction
Basic research: Auditory neuroscience, Anatomy and physiology of the auditory system, Acoustics and psychoacoustics, Speech perception: psychophysical and physiological issues, Cognition, language, neural plasticity, Modeling of the ear and hearing, Signal processing
Aging factors and degenerative neurologic disorders
Behavioral, Physiologic & Aetiological assessment
Screening methods and techniques
Risk factors & Susceptibility
Changes in speech, language and cognition
Assessment and treatment of speech and communication disorders
Hearing & balance problems
Intervention strategies
Development of Hearing Aids, fitting strategies
Development of hearing devices and instrumentation
Issues on education and training

Important dates:
Abstract submission: February 15, 2010;
Notification of acceptance: March 30, 2010;
Early registration and hotel reservation: April 15, 2010

For more information, please visit: www.AHS2010.polimi.it

Within the framework of the initiative AHEAD III Assessment of Hearing in the Elderly: Aging and Degeneration - Integration through Immediate Intervention, a project funded by the European Commission Research Programme, Area Health.

Suspension V Congreso Nacional de Educaci�n Biling�e para Sordos

2010-03-02T19:57:17Z

Estimados/as

Debido a los acontecimientos vividos estos �ltimos d�as en nuestro pa�s, por todos ustedes conocidos , el comit� organizador ha tomado la decisi�n de suspender el X Congreso Latinoamericano y V Congreso Nacional de Educaci�n Biling�e para Sordos, hasta nuevo aviso.

En cuanto tengamos m�s informaci�n, nos contactaremos con ustedes.

Agradecemos la comprensi�n,

Comisi�n Organizadora